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教师节特辑|杏坛耕耘三十载 丹心一片育英才——记材料院校级优秀教师黄云霞

发布日期:2026-09-10 访问量:


【前言】金秋九月,桂子飘香,又是一年丰收时。我们迎来了第42个教师节——这是一个致敬奉献、礼赞耕耘的节日,也是一个传承精神、凝聚力量的时刻。日前,学校作出表彰2025-2026年度先进的决定,性爱网站 黄云霞副教授获得“优秀教师”荣誉称号。学院推出黄云霞老师先进事迹,旨在以榜样力量感召师生,以先锋精神引领风尚,激励全院教职工见贤思齐、砥砺奋进,共同书写性爱网站 高质量发展的新篇章。

黄云霞,女,中国民主同盟盟员。1999年6月入职学院以来,始终把一腔热忱倾注在教学科研一线,砥砺深耕,履致远,用日复一日的用心与尽责,诠释着一名教师对教育事业最朴素也最深沉的热爱。

一、精研教学之道,探索课堂创新

在二十余年的教学生涯中,黄云霞始终将“精心备好每一节课、用心上好每一节课”作为自己的工作信条。近年来,她先后承担了本科生《固体物理》《无机化学》《有机化学》以及研究生《材料结构与性能》《电子材料化学》等主干课程。尽管教学任务繁重,她始终以“精益求精”“虚心请教”“严谨治学”要求自己。为了提高教学质量,她在课前系统研读国内外相关教材,结合材料学科的专业特点精心备课,注重将理论知识与实际应用相贯通;课堂上,她力求以最生动的形式、最深入浅出的方式,把知识清晰而有力地传递给学生。

为激发学生学习兴趣与课堂参与度,黄云霞积极推行线上线下混合式教学、翻转课堂等新型教学模式,摒弃以“讲”为主的单向灌输,把更多时间和主动权交还给学生,让学生自己当“老师”,亲历备课与讲授的过程,从而培养自主学习、文献阅读和分析总结的能力,使学生在角色转换中完成从被动听讲到主动探究的转变。同时,她注重在基础理论教学中引入案例教学和学科前沿动态,帮助学生了解所学知识在工程实践中的具体应用,以及材料学科的最新发展态势,有效培育学生的创新思维。有同学评价说:“黄老师采用了讲授、案例分析、分组讨论等多种教学方法,有效激发了大家的学习兴趣,同学们的参与积极性很高。”也有同学表示:“参与讨论、回答问题之类的互动环节,非常有效地提高了我的沟通与交流能力。”

二、活化知识传递,点燃课堂活力

黄云霞总是以饱满的热情和积极的状态投入课堂教学,热情、轻松、互动构成了她课堂的主旋律。与传统课堂中繁琐的公式推演不同,她的课堂上,图文并茂的教学课件框架分明、引人入胜,字迹工整的板书逻辑清晰、重难点突出,枯燥的专业知识点被她巧妙地改编为生动的实际案例和故事,抽象晦涩的理论经过层层抽丝剥茧般的梳理,最终变得通俗易懂。她善于循循善诱,以热情带动学生,鼓励大家勇敢提问、大胆发表见解。她的课堂充满思想碰撞的火花,知识在轻松、活泼的氛围中自然而然地流淌进学生心里。

上过她课的学生这样说:“黄老师上课认真严谨,PPT准备得简明易懂,讲解深入浅出。”“黄老师上课总是面带微笑,课堂互动性很强,课堂氛围并不像大家想象得那样严肃,反而让我觉得很松弛、很自然。”“我在《无机化学》《有机化学》《固体物理》等课程上受益匪浅,黄老师能够用简洁明了的语言解释复杂的概念和理论,让我们轻松理解并掌握知识,而且老师还会把多门课的知识串联成一个完备的知识网络,这让我对这几门课程的理解更加全面和透彻。”

课堂是黄云霞挥洒汗水的舞台,也见证了她收获学生认可、赢得荣誉与光环的每一步。她主讲的《固体物理基础》课程,2007年被评为陕西省精品课程,2014年升级为陕西省优质资源共享课,2019年被评为“陕西省线上线下一流课程”。近五年来,她本人获得西电优质教学一等奖三次、二等奖二次。参与编写的《固体物理基础》教材于2022年获校级优秀教材二等奖,并被推荐申报2026年陕西省规划教材。主讲的《固体物理与半导体物理》课程获2023年校级课程思政示范课,获校级2021年度课程育人教学竞赛三等奖。参与的“复杂役使条件下能源材料表界面状态劣化机理及设计调控机制”项目,2026年获陕西省电子学会科学技术奖自然科学奖二等奖。

三、涵育桃李芬芳,引领学生成长

在人才培养方面,黄云霞始终坚持“学高为师,德高为范”的信念,尤为注重学生创新意识和思维品质的涵养。她深知,每个学生都是独特的个体,因此始终尊重差异,耐心倾听他们的声音。对于学习困难的学生,她给予更多鼓励和个性化指导;对于有特长的学生,她积极搭建展示平台,助力他们绽放光彩。在她看来,教育不是千篇一律的灌输,而是点燃每个人心中的火焰,让他们找到属于自己的成长路径。

在本科教学中,她紧密围绕学生成长需求,系统梳理课程教学内容,深入挖掘专业课程中的思想政治元素,充分发挥专业课程的育人功能,实现知识传授与价值引领的有机统一。在研究生培养中,她以国家重大需求和学科发展前沿为导向,依托科研项目让学生亲身感受科研工作与国家发展的紧密联系。看着学生们在项目历练中快速成长,从最初的忐忑不安到后来的独当一面,这种蜕变正是科研育人最生动的体现。在她培养的16名硕士研究生中,两名学生获“校优秀硕士学位论文”二等奖,两名学生获“校优秀硕士学位获得者”提名,一名学生获学校“研究生创新基金”资助。

四、甘当人梯基石,助力青教成长

作为具有丰富教学经验的资深教师,黄云霞始终把培养青年教师视为己任,先后指导过4名青年教师助教。在指导过程中,她从教学设计、讲课方式、教案制作等方面入手,毫无保留地分享自己的教学心得与实践经验,帮助青年教师尽快站稳讲台、站好讲台。此外,她还多次作为评委参与“青年教师讲课竞赛”“青年教师微格教学”和“青年教师教学准入证”试讲的评定工作,为青年教师的课堂教学提供建设性意见和真诚指导,以实际行动诠释了“传帮带”的责任与担当。

在这个金色的九月,让我们向以黄云霞为代表的广大教育工作者致敬!他们以匠心守望初心,用平凡铸就不凡。他们不仅是知识的传递者,更是文明的守护者、梦想的点燃者。致敬教师,致敬平凡中的伟大!



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